Методична робота

Сучасна доба ставить нові вимоги до вчителя. Суспільству потрібен вчитель-професіонал з високою науково-теоретичною , методичною, психолого-педагогічною підготовкою, здатний  до безперервного навчання ,творчості і постійного самовдосконалення.
У Припрутському НВК створено Раду  наставників.
 Мета ради:
– надання молодим педагогам науково-методичної допомоги у роз’вязанні почергових проблем, підтримка їх творчої діяльності.
– створення умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації молодих спеціалістів.
– апробація та впровадження сучасних освітніх технологій та систем.
Відбулося І засідання Ради наставників під гаслом “Крок до майстерності”.
Щороку, для організації та проведення атестації, створюється атестаційна комісія. 20 вересня, у Припрутському НВК відбулося І засідання атестаційної комісії, на який  члени АК розподілили та ознайомилися з функціональними обов’язками, склали та затвердили графік засідань.
Склад атестаційної комісії Припрутського НВК у 2021-2022 н.р.
Гаука Л.М. – голова АК
Євчук З.Г. – заступник голови АК
Кімін Б.І. – секретар АК
Гавка О.Г. – член АК
Кімін Д.М. – член АК
З метою формування національної свідомості, патріотичного виховання дітей та учнівської молоді та гідного вшанування жертв політичних репресій у Припрутському НВК проведено заходи до Дня пам’яті жертв політичних репресій.
У школі було проведено годину історичної пам’яті для учнів 8 класу “Пам’ять мільйонів…”. Головною метою заходу стало вшанування пам’яті жертв Великого терору та донесення до учнів об’єктивної інформації про злочини, вчинені у XX ст. комуністичним режимом на території України.
У культурі кожного народу є символічні речі, що несуть в собі національні традиції.
В Україні – це вишиванка, як традиційний народний одяг , який зберігає душу і пам’ ять українського народу.
У Припрутському НВК, в День вишиванки, учні ,вчителі, виховательки та вихованці об’єдналися у флешмобі :«З Днем вишиванки, Україно!»

На четвертий день тижня географії та природознавства учні Припрутського НВК мали підготувати навчальні проекти, тематика яких була обрана зазделегідь під час вивчення навчальних тем. Учні 5 кл. підготували проект “Вирощування різноманітних рослин”, а учні 6-9 кл. “Мій найулюбленіший континент”.

Під час третього дня тижня географії та природознавства було проведено: конкурс малюнків в 5 кл. “Планета в небезпеці. Захистимо її”, та конкурс знавців географії (6-9 кл.)

З метою формування національної свідомості, патріотичного виховання дітей та учнівської молоді та гідного вшанування жертв політичних репресій у Припрутському НВК проведено заходи до Дня пам’яті жертв політичних репресій.
У школі було проведено годину історичної пам’яті для учнів 8 класу “Пам’ять мільйонів…”. Головною метою заходу стало вшанування пам’яті жертв Великого терору та донесення до учнів об’єктивної інформації про злочини, вчинені у XX ст. комуністичним режимом на території України.

Важливим фактором формування сталого інтересу до географії є практика проведення предметного тижня, що відкриває широкі можливості для задоволення індивідуальних нахилів та здібностей учнів саме до цього предмету. У другий день предметного тижня було проведено: Географічний КВК між учнями 6-9 кл. та конкурс стіннівок між учнями 5-9 кл.

У нашій школі проводиться безліч тематичних тижнів, і серед них досить змістовними і цікавими є тижні природничих дисциплін. Одним із таких тижднів, є тиждень географії та природознавства. Метою проведення заходів є поглиблення знань учнів із географії та природознавства, розширення їхнього наукового світогляду, підвищення інтересу до вивчення географічної науки, дослідження навколишнього середовища, всебічного розвитку особистості, а також формування інтересу до вивчення географії. Отож, перший день дав можливість нашим учням дізнатись про географію з віршів “Географія вчора, сьогодні і завтра”.

Математика відіграє велику роль в житті людини.
Вона допомогає будувати наш світ цікавим та неординарним .
Кожна людина на одну частинку математик.
Тому, учні 7-8 класів Припрутського НВК, брали участь у вікторині «Я – математик», та довели собі, що вони теж математики. Під час вікторини учні були дуже активні та зацікавленні. Вони відповідали на логічні запитання, розв‘язували логічні задачі та відгадували математичний кросворд.
На прикінці дійшли висновку, що математика живе разом з нами інколи, незамітивши цього та є невід‘ємною ланкою світу.